Astăzi, 25 august 2026, a avut loc conferința de încheiere a proiectului „Consorțiul pentru învățământ dual Campus Oradea”, implementat de Consiliul Județean Bihor în perioada 25 august 2023 – 31 august 2026. În cei trei ani de proiect, în Oradea a fost construită, dotată și pusă în funcțiune o școală de meserii în care elevii învață împreună cu companiile care urmează să îi angajeze, beneficiază de burse și de cazare și masă gratuite. În acest an a absolvit prima generație de elevi formați în campus.
Valoarea totală a proiectului este de 146.183.346,32 lei. Din această sumă, fondurile europene reprezintă 98.048.510,67 lei. Proiectul a fost finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), Componenta C15 – Educație, Investiția 6 – dezvoltarea a minimum 10 consorții regionale și dezvoltarea și dotarea a minimum 10 campusuri profesionale integrate.
La conferință au luat cuvântul Horea Abrudan, vicepreședinte al Consiliului Județean Bihor, Mariana Goia, consilier în cadrul Primăriei Municipiului Oradea, Alin Ștefănuț, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Bihor, Alin Florin Pop, prodecan al Facultății de Inginerie Managerială și Tehnologică din cadrul Universității din Oradea, Radu Silaghi, director al Asociației Firmelor Bihorene, precum și Ecaterina Torj, manager de proiect, și Monica Runcanu, manager operațional al consorțiului.
Campus Oradea este în prezent singurul campus pentru învățământ dual funcțional din România.
„Mă uitam dimineață pe niște statistici la nivel național și înțeleg că este singurul campus pentru învățământ dual funcțional din România, ceea ce trebuie să ne facă mândri, dar în același timp trebuie să ne facă conștienți că munca pe care am derulat-o până acum trebuie să o continuăm mai departe”, a declarat Horea Abrudan, vicepreședintele Consiliului Județean Bihor.
Acesta a subliniat că principala miză a următorilor ani este numărul absolvenților care rămân să lucreze în Bihor, în domeniul studiat și în companiile care i-au sprijinit pe parcursul liceului, indicator pe care Consiliul Județean îl va monitoriza de la an la an.
„Această școală trebuie să livreze absolvenți care să se regăsească în câmpul muncii și care să răspundă nevoilor partenerilor noștri, în special ale operatorilor economici”, a precizat Horea Abrudan.
„Mă adresez și părinților, să fie încrezători că această școală le asigură copiilor siguranță, le asigură condiții foarte bune de cazare și de studiu și le asigură până la urmă un viitor pe care ni-l dorim să fie aproape de noi și nu peste granițele țării”, a adăugat vicepreședintele Consiliului Județean Bihor.
Tot în cadrul conferinței, acesta a anunțat că a fost depus spre finanțare un proiect prin care în județul Bihor va fi construit un centru de orientare școlară și profesională, destinat să sprijine elevii și părinții în alegerea unui traseu educațional potrivit.
Bilanțul celor trei ani a fost prezentat de Monica Runcanu, manager operațional al consorțiului. Principalul rezultat este campusul propriu-zis, construit, dotat și operațional, care cuprinde săli de clasă, laboratoare multifuncționale și specializate, ateliere, un cămin și o cantină cu servicii de cazare și masă gratuite, un bazin de înot, o sală de sport și un teren de sport.
Dotarea digitală și tehnică include brațe robotice, imprimante 3D, simulatoare de sudură și simulatoare de utilaje grele. Prin proiect au fost achiziționate 800 de echipamente necesare desfășurării procesului de învățământ.
Prin proiect au fost acordate burse pentru 360 de elevi și 116 studenți, distincte de bursele tehnologice și de cele oferite de firmele partenere.
Alte rezultate prezentate: o campanie de promovare a învățământului dual desfășurată în 50 de localități din județ, împreună cu Inspectoratul Școlar Județean și cu autoritățile locale; un program de tip Job Shadow Day la care au participat 960 de invitați, elevi de clasele a VII-a și a VIII-a împreună cu părinții; un eveniment de orientare pentru 250 de elevi de clasele a XI-a și a XII-a, cu testări, întâlniri cu firmele partenere și simulări de interviu; testarea și consilierea a 816 elevi, față de ținta de 600; formarea a 25 de cadre didactice, inclusiv reprezentanți ai firmelor partenere, ca evaluatori de competențe profesionale, precum și un curs de formator pentru coordonatorii și tutorii de practică; un curs de educație antreprenorială pentru 100 de elevi; elaborarea a 27 de programe de curriculum în dezvoltare locală (CDL) pentru cele cinci domenii și calificările din consorțiu.
„Am tot discutat în echipă cu toți partenerii pe tot parcursul acestor trei ani de indicatori, activități, acțiuni, obiective, termene. În momentul de față, acești indicatori s-au transformat pentru noi în rezultate, rezultate ale implementării. (…) Campus Oradea continuă!”, a declarat Monica Runcanu, manager operațional al consorțiului.
La nivel universitar, ruta duală a fost extinsă prin specializarea mecatronică din cadrul Universității din Oradea. Potrivit prodecanului Alin Florin Pop, 17 studenți au finalizat primul an de studiu, iar la prima sesiune de admitere pentru noul an universitar s-au înscris deja 23 de studenți, numărul urmând să ajungă, potrivit estimărilor, la aproximativ 30. Tot în cadrul proiectului, 108 studenți au efectuat stagii de practică la companiile din consorțiu.
„Prin acest consorțiu oferim tinerilor noștri mai mult decât o diplomă. Le oferim o meserie sigură, învățare practică în laboratoare dotate la standarde europene, cazare gratuită, masă și burse atractive. În același timp, companiilor locale le oferim forța de muncă înalt calificată de care au atâta nevoie”, a declarat Mariana Goia, consilier în cadrul Primăriei Municipiului Oradea.
„Avem nevoie de absolvenți relevanți pe piața muncii, care să conteze cu competențe reale, dovedite practic, nu doar la nivel teoretic”, a declarat Alin Ștefănuț, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Bihor.
Inspectorul școlar general a semnalat și o problemă rămasă de rezolvat: potrivit acestuia, până în prezent nu au putut fi titularizate în campus cadre didactice cu competențele necesare, urmând ca Inspectoratul Școlar să se ocupe de această chestiune în perioada următoare.
Din partea mediului economic, Radu Silaghi, director al Asociației Firmelor Bihorene, a arătat că în județul Bihor sunt peste 22.000 de companii active care au nevoie de personal calificat și a transmis un apel direct către acestea.
„Nu priviți învățământul dual ca pe o obligație, priviți-l ca pe o investiție în propria companie!”, a spus Radu Silaghi.
„Infrastructura atrage investiții, dar oamenii pregătiți le fac să funcționeze”, a concluzionat directorul Asociației Firmelor Bihorene.
„A fost o muncă titanică, au fost multe eforturi pe care le-am depus. Împreună am trecut peste toate obstacolele și provocările care au venit pe parcursul implementării proiectului”, a declarat Ecaterina Torj, manager de proiect din partea Consiliului Județean Bihor.
Campus Oradea este situat pe strada Ceyrat, în apropierea Universității din Oradea și a Parcului Științific și Tehnologic Bihor, o altă investiție a Consiliului Județean Bihor.
Consorțiul pentru învățământ dual „Campus Oradea” reunește două autorități publice – Consiliul Județean Bihor, în calitate de lider de proiect, și Primăria Municipiului Oradea – și șapte instituții din domeniul educației: Colegiul Tehnic „Traian Vuia” Oradea, Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” Oradea, Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” Oradea, Colegiul Tehnic „Alexandru Roman” Aleșd, Liceul Tehnologic „Unirea” Ștei, Universitatea din Oradea și Inspectoratul Școlar Județean Bihor.
Parteneriatul este completat de companii și asociații din mediul economic: SC Faist Mekatronic SRL, SC Connectronics România SRL, SC Vernicolor SA, SC Celestica SRL, SC Purem Oradea SRL, SC Nidec SRL, SC Plexus Services RO SRL, Asociația Bihor West Professional și Asociația Firmelor Bihorene, la care se adaugă, din martie 2026, ebm-papst România.
