Al treilea număr al prestigioasei reviste școlare editată de Colegiul Tehnic „Alexandru Roman” din Aleșd impresionează prin bogăția tematică, prin conținutul științific, pedagogic și informal, ca și prin intenția de încurajare și promovare a tinerilor talentați.
Editorialul sub semnătura d-lui prof. Viorel Ilea, numit generic „Înaintașii”, aduce un călduros omagiu omului de cultură, ziaristului și omului politic, Alexandru Roman, luptător pentru drepturile românilor din Transilvania, sub regimul dualist austro-ungar. Dintre toate activitățile sale de sub egida Academiei Române a cărui membru fondator a fost, „ cea mai temeinică și entuziastă rămâne cea închinată unității naționale” La inaugurarea Academiei Române, făcea urarea: „Fie ca din unitatea limbei literare pe calea cea pașnică a științelor, să rezulte unitatea noastră națională”. Același subiect, „Alexandru Roman 1826-1897, Patronul spiritual al Liceului aleșdean”, a fost tratat pe larg cu aspecte mai puțin cunoscute de d-na prof. Șarlota Baican. Materialul prezentat reprezintă o sinteză biografică cu accent pe apărarea limbii naționale: „cel mai prețios tezaur sufletesc al națiunii.” Alexandru Roman a fost un adevărat vizionar, un fervent susținător al ideii de egalitate, frățietate și al cauzei naționale”.„Unirea din anul 1918, este îndeplinirea unei promisiuni de mult făcute. Andrei Mureșanu zicea în numele poporului său„ jurăm că vom da mâna, să fim pururi frați. A fi unit cu alții înseamnă a privi aceleași stele, a asculta aceleași doine, a vorbi aceeași limbă, a merge prin același labirint, a trece prin aceeași codri, a ofta deodată, a-i zâmbi aceluiași soare, a te odihni în același pământ”. Aceste indubitabile adevăruri au fost reliefate în materialul cu titlul „Literatura, un memento pentru viitor”, scris de d-na prof. Ana Mihaela Cadleț.
Dezideratul unității naționale se desprinde din literatură „ ca purtătoare a mesajului unui popor. Cărțile sunt timp concentrat.” Sub titlul „Fructul dragostei este Unirea” prof Irimescu Livia, prezintă sentimentul de dragoste, care leagă oamenii, indiferent de credință, religie, culoarea pielii și cultură, așa cum accentua Sfântul Apostol Pavel în Epistola I către corinteni, capitolul 13, în urmă cu aproape 2000 de ani. Poeții care au scris poezie creștină: Vasile Voiculescu, Traian Dorz, Mihai Eminescu și domnitorii Mihai Viteazul și Alexandru Ioan Cuza, au luptat pentru unirea neamurilor sub imboldul dragostei. Este cunoscut faptul că poporul român , popor creștin fiind, profund religios și credincios, a realizat mai întâi de toate Unirea prin credință „credința în înfăptuirea idealului național, a presupus rugăciune îndelungată și profundă jertfă, adică lipsuri și privațiuni, de ordin material, sacrificii care au culminat cu gestul suprem și conștient în același timp al oferirii propriei vieți pe altarul neamului”.
În eseul „Unitatea prin credință”, d-na prof. Mădălina Marian concluzionează: „Dacă în urmă cu 100 de ani înaintașii noștri luptau pentru hotarele vechi ale strămoșilor daci, așteptând cu înfrigurare un context politic și internațional favorabil, noi, românii anului 2018, suntem chemați să luptăm pentru dobândirea hotarelor pe verticală, având crucea bornă de hotar”.În capitolul de istorie locală parcurgem câteva interesante informații despre istoria C. T. „Alexandru Roman”și evoluția sa în cei 45 de ani de existență, cu transformările și mai ales cu realizările înfăptuite în vasta arie de instrucție și educație. Prof. Melania Joldea reușește să evidențieze cele mai spectaculoase transformări atât în plan material, al dotărilor, cât și spiritual, al performanțelor obținute de colectivul de elevi și cadre didactice, reușind să-și îndeplinească menirea. În aceeași arie tematică se înscrie și rememorarea evenimentului ce a marcat sărbătoarea celor 45 de ani de activitate a C.T Alexandru Roman. sub semnătura d-nei prof. Eva Gabriela Szabo Osvath, consilier educativ. Evenimentul de mare importanță pentru viața școlii și a comunității locale, a căpătat o semnificație deosebită prin reunirea cadrelor didactice care au instruit primele generații de elevi, cu cadrele didactice care au preluat ștafeta, continuând această misiune.
Au onorat evenimentul oficialități locale, foști elevi, presă. O multitudine de informații prezentate power point, imagini evocatoare de la începuturi, file de istorie din realitatea școlii, sau materializat prin calitate, perseverență și transparență. Momente artistice au însoțit amintirile evocate cu nostalgie de primele generații de dascăli prezenți. Călătoria în timp prin balade și citate celebre au atins apogeul prin urmărirea istoricului revistei „Sfera”, emblemă a școlii readusă la viață și prezentată de prof. Ilea Viorel în calitate de director, inspector școlar și coordonator al revistei. În finalul activității, d-na prof. ing. Valeria Vasile directorul colegiului, a înmânat în semn de recunoștință pentru cei ce au contribuit la dezvoltarea învățământului aleșdean, plachete omagiale.
Un loc important în capitolul „Istorie locală”, i s-a rezervat actului artistic. „Datina” o punte peste generații” în care prof. Cristian Strugar, instructor al Ansamblului „Datina”, prezintă istoricul formației, și succesele obținute de-a lungul existenței sale. Prof. Angela Ardelean, la fel ca și în celelalte numere a le revistei, prezintă „Obiceiuri de primăvară”de pe Valea Crișului Repede. Capitolul „Pagini de cultură românească”prezintă portretele a două mari genii a culturii noastre naționale și universale: Constantin Brâncuși, prezentat de d-na prof. Cristina Costolaș și George Enescu prezentat de d-na prof. Corina Ionescu. În același capitol și-a găsit loc și informații despre economia României după 1918, sintetizată de prof. Arion Simona. Capitolul „Educația Altfel” este inaugurat de prof. Vasile Valeria care prezintă succesul Proiectului Erasmus+ „ Drum deschis către o formare profesională de succes”. Este o premieră, prin care 24 elevi de școală profesională sunt cuprinși în proiect și alături de profesorii lor au participat la o mobilitate în Cipru în perioada 9 -24 martie 2018. Validarea și recunoaștere stagiului s-a realizat pe baza rezultatelor consemnate în fișa de evaluare post stagiu, cuprinse în diplome și certificate de atestare. Fluxul 2 se va desfășura în perioada 19-10 și 2 – 11 2018 în Portugalia, cu un alt grup de elevi. O tematică mai puțin dezbătută, dar de mare utilitate în procesul de formare a personalității elevilor, a fost analizată în materialele: „Rolul mentorilor în formarea personalității tinerilor” autor pr. Prof. Andrei Gheban și „Cine ar trebui să fie autenticul mentor al generației mele? sub semnătura prof. Laura Bradea.
Activitățile extrașcolare au reprezentat întotdeauna o componentă importantă a cea ce numim astăzi, educația non formală. Așa și-a început expunerea d-na prof. învățământ primar Manuela Dulcă, învățătoare cu mare experiență și competență, materializate prin frumoase și atractive activități extrașcolare, scoase din minunata„tolbă”de care dispune. Este o adevărată carte de metodică, în care aspectele teoretice sunt comentate și concretizate cu activități practice. În același capitol parcurgem interesante serbări școlare ocazionate de anumite sărbători sau evenimente: „Dăruiesc bucurie de Crăciun „relatată de prof. Bocșe Luminița; „Ziua Culturii naționale” rezumată de prof. Ana Mihaela Cadleț, precum și spectacolul sub genericul „Centenarul Marii Uniri” sub semnătura d-nei prof. Eva Gabriela Szabo Osvath. La fel ca în fiecare an , în luna mai în parteneriat cu Biblioteca orășenească „Octavian Goga”sunt organizate activități omagiale pentru comemorarea poetului patriot al Ardealului. Cu acest prilej, d-nele prof. Dios Carmen, Marian Mădălina, Manea Camelia,Cadleț Ana Mihaela, au prezentat referate cu aspecte din viața și opera lui Octavian Goga. Grupuri de elevi au transpus artistic momente de poezie și cântece.
Capitolul „Literatură și arte” prezintă încercările literare ale elevilor, în care se întrevăd talentele native, care încurajate și dezvoltate vor prefigura viitoare talente literare. În fruntea listei se situează elevul Bogdan Adrian Ionuț din cls. a XI-a, care este caracterizat de mentorul său, prof. Cadleț Ana Mihaela ca fiind un tânăr cu preocupări diverse, complementare sau contradictorii, iubește matematica, dar este pasionat de istorie, analizează cu fervoare orice text literar, scrie la rândul lui, iar dacă se ivește ocazia poate îndeplini rolul de regizor. Încercările sale literare, ( poezii, scenete, eseuri) au o tematică preponderent orientată spre istorie, patriotism, mitologie, tradiții etc. A adunat până în prezent 13 diplome obținute la diverse competiții și concursuri de creație literară. Iată câteva titluri: „Unde ești române?„, Unirea dintre falșii patrioți și adevărații fii ai națiunii”, „Cartea lui Roman”, „De la profesor la mentor”, „ Nunta din Țețchea” etc. Printre elevii talentați sunt evidențiați: Sabău Mihai Răzvan, cls. a VI-a, Pop Răzvan, cls. a VI-a, Adina Ștef și Ariana Blaga din cls. a X-a B, Andrei Buzaș din cls. a VI-a Adrian Iaroș din cls. a XI- B, Larisa Cabău din cls. X-C, Bianca Turcuș din cls. a VII-a Ramona Olar din cls. X-a A, Răzvan Madar, din cls. a XI-a ADiana Racolța Dudaș din cls. a XII-a C. „Școala Părinților” prezintă trei titluri scrise de trei mame ale unor elevi: „Relația Diriginte – elev”, Rodica Bogdan; Relația Școală – Familie”, Claudia Florina Pășcui; ” Mentorul prietenul înțelept” Paula Cofar. O pagină cu titlul „Eco Sfera”, realizată de d-na prof. Eva Gabriela Szabo Osvath, prezintă 5 sfaturi eco pentru a fi prietenos cu natura, „Sănătatea ta contează”; „Pădurea ecosistem terestru complex”.
În capitolul „Muncă și recompensă” sunt menționați elevii care la olimpiade și concursuri au obținut premii și mențiuni. Prof. Anca Toderaș, în cadrul „Portofoliului trans disciplinar”prezintă statistic „Centenarul Marii Uniri”. Revista se încheie cu „Puțin Umor”perle ale elevilor, prezentat de prof. Dios Carmen și două corespondențe ale foștilor elevi ai liceului. Alexandru Lang și Alina Bogdan Țurcaș. ”Sfera” o revistă de atitudine, cu tematici diverse, plină de conținut și învățăminte
Nicu Răcuciu
